春天是一个生机勃勃、万物生长的季节，公园湖边、小溪、小区小水池里的小蝌蚪，成为了孩子们热议的“主角”，让我们去看看他们之间会发生什么有趣的故事。
缘起：到访的小蝌蚪
星期一的早上，雯雯和浩浩带来了许多小蝌蚪，孩子们相互传达，很快，班上的孩子们都知道小蝌蚪来“做客”了。
我们的新朋友
孩子们发现多了新朋友，一个个止不住心中的好奇，围着小蝌蚪不停地讨论。
洋洋：你们看，蝌蚪在喝水。
浩浩：蝌蚪的眼睛小小的。
曼莉：蝌蚪像1这个数字，铅笔也像1。
芷夏：蝌蚪的头挨在一起呢。
燃燃: 蝌蚪可以上下游。
洁航：有一只蝌蚪在睡觉呢，嘘！我们小声点。
接下来，班上的小蝌蚪成为了孩子们每天观察的对象和议论的话题。
可爱的小动物，孩子们都非常的熟悉和好奇。借这次孩子们感兴趣的“小蝌蚪”，以此展开了一系列孩子们喜爱的活动。通过观察我们发现，他们对青蛙的成长过程、外形特征包括行走方式等方面比较感兴趣。所以让孩子们在看看、说说、学学、讲讲中来认识日常生活中最常见的小蝌蚪→小青蛙，从而激发幼儿亲近动物，喜欢动物的情感。
寻找小蝌蚪
师：你们觉得哪里有小蝌蚪？
钒予：我觉得幼儿园里也有小蝌蚪，就在戏水池，我们可以去找找。
俊渝：石榴小院后面那个水池，我们去看看
周末，孩子们在爸爸妈妈的陪伴下开启了一次寻找小蝌蚪之旅。
雯雯：我在河里找到小蝌蚪，我用网捞起来的。
浩云：我在公园的水池里找到的。
诗熠：我们家旁边的池塘里有小蝌蚪哦！
孩子们将自己寻找到的小蝌蚪带到了幼儿园，由于蝌蚪有很多，装蝌蚪的容器不够，怎么办呢？于是，孩子们就决定为小蝌蚪搬新家，从家里带来了不同透明的塑料瓶，将一只只小蝌蚪分别装入自己的瓶子里。
照顾小蝌蚪
师：有了这么多小蝌蚪，我们要怎么照顾小蝌蚪呢？小蝌蚪吃什么？
燃燃：我们弄点圆圆的米给小蝌蚪吃。
炽宇：喝一点点水就可以。
煊怡：小蝌蚪是吃鱼的。
睿睿：丢点青菜下去。
浩浩：放点饼干进去瓶子里。
俊渝：吃小朋友买的那种蝌蚪的食物。
师：到底小蝌蚪吃什么呢？老师也不知道，今晚我们一起回家找资料，看看小蝌蚪吃什么食物。
原来小蝌蚪是吃水里面的浮游植物，像一些面包屑、饼干屑也可以吃，但是小蝌蚪吃不了太多，只需要一点点就可以了。
观察小蝌蚪
在主题的教学活动《小蝌蚪找妈妈》的活动中，孩子们了解了青蛙的外形特征。
区域活动时，孩子们自发地在植物角对小蝌蚪进行观察，并通过自己的方式（谈话、绘画、手工等）进行记录！
小蝌蚪的尾巴还没有完全消失。蝌蚪会变青蛙还是会变蛤蟆？小蝌蚪的观察还在继续，让我们一起静待它们的蜕变吧……