当易碎又好动的蛋宝宝遇到聪明活泼的孩子会碰撞出怎样的故事呢?为了让孩子们体验为人父母的不易，温江区永盛镇中心幼儿园大B班开展了“护蛋大行动”！ 所谓“护蛋”，就是让每个孩子把一只煮鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。
提前孩子们便做好了计划，给宝贝起了名字，设想了多种办法保护蛋宝宝。上午一大早，孩子们就兴致勃勃地带着“蛋宝宝”来到了学校。往常被呵护的孩子们在这天有了新的角色——蛋宝宝的爸爸妈妈。从这一刻开始，小朋友们决心像爸爸妈妈一样去呵护自己的蛋宝宝，照顾它，让它不受伤害。
初为“爸妈”，孩子们自然是小心翼翼：连吃水果的时候带着它、喝水的时候带着它、去厕所也要带着，生怕它磕着碰着。画画的时候牵挂着它，玩最爱的玩具时也不忘好好照顾它。孩子们不管做什么都紧紧捂着口袋里或手心里的蛋宝宝，都想做个称职的“爸爸妈妈”。彼此之间还会相互攀谈：“你这蛋宝宝看着瘦，没我的蛋长得好。”
“你的蛋宝宝怎么破了?”
“没抓紧，滚下来了!”
“放口袋里挤破了!”
“桌子一动，掉下来了!”
尽管有孩子们小心的照顾，但还是因为好奇或疏忽，导致好多蛋宝宝受伤或死亡。有了同伴经验，孩子们更用心了，主动帮同伴照顾宝宝……
到了放学时，幸存的“蛋宝宝”已经所剩无几了。回顾整个护蛋过程，孩子们有伤心、有失落，也有成功的喜悦，更多的是责任与爱。“小小一只蛋，就像一个需要呵护的小宝宝，我们照顾它一天都让他受伤、破碎，爸爸妈妈从小到大照顾我们这么久，把我们照顾的怎样?”这一刻，孩子们终于体会到父母的不容易。一放学，便兴奋地扑到家长的怀里，诉说着今日的护蛋的酸甜苦辣。
这是永盛幼孩子们一个关于爱和感恩的活动，这是一次关注生命和情感的教育。老师通过引导孩子们在实践中亲身感受，体会父母的养育之情以及生命的宝贵。在这样的过程中，孩子们需要肩负责任，认真、耐心、细致地进行，这对帮助孩子形成良好个性、健康、健全人格有着重要的意义。
