孩子们每天要保证充分的户外活动，并且户外活动其实是一剂孩子快乐成长的最佳良方。户外有清新的空气和充足的阳光，对儿童的自然生长发育有着无与伦比的功效。儿童骑三轮车对于幼儿来说是促进运动发展的一个非常好的项目。通过学骑三轮车和两轮脚踏车不但可以锻炼身体，掌握骑车的技巧，而且还能促进平衡协调能力以及应变能力的发展，促进孩子方位知觉的发展，有助于提高孩子的有意注意发展、在注意的广度、稳定性、注意的分配以及注意转移的发展水平。
孩子们兴奋骑起了小车，小手控制着车把，小脚灵活地蹬着。虽然骑行速度不是很快,但孩子们高兴极了。孩子骑起三轮车，相互之间都自发举行了骑小车比赛。小选手们你追我赶、奋勇争先，场面高潮迭起，孩子们的欢呼声、助威声不绝于耳。
平衡脚踏车——改善身体的协调及本体感觉的运用能力，改善注意力。刚开始的时候慢慢尝试。
小朋友们骑起三轮车，相互之间都自发举行了骑小车比赛。小选手们你追我赶、奋勇争先，场面高潮迭起，孩子们的欢呼声、助威声不绝于耳。
铭乙：看，我还可以带两个人呢，我的力气大不大？哇，好累啊，终于可以休息休息啦!
活动中，孩子们个个积极参与、兴致高昂，都卯足了劲，双脚灵活地踩着脚踏板，像一个个骑行的小能手。
小车发生碰撞，大家互相礼让，先微笑说声“对不起”。只见昊昊倒骑后退，然后转动车头变化方向，轻而易举错开位置。
骑车载人考验中班幼儿小腿肌肉的力量，有的孩子骑上一段时间，会显得精疲力尽，但却丝毫没有影响游戏进度。
在一片欢乐的气氛中，骑行结束。我们一起收整物品，把小单车整齐地停放在车位。在骑行区，孩子们积极地参与到了骑行活动中，逐渐地形成技能，更让他们体会到了骑行的乐趣，收获了满满的喜悦。同时还渗透了交通安全教育，增强了交通安全意识。活动中，我们充分尊重幼儿爱玩的天性，把游戏的权利还给幼儿，打破区域活动的界限，让他们自由、自主、自发的开展游戏，让幼儿在活动中健康、快乐的成长。