大地复苏，万物萌生,所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。继大B班小朋友和老师一起种植小枇杷树苗，已经过去了一段时间，在养护我们的小枇杷的探索路上，孩子们脑洞大开，各种奇思妙想。
种下小枇杷以后，我们以小组为单位，设计树牌，从孩子们的设计中，我们看到了孩子们寄予小枇杷的希望，希望它可以有绿油油的叶子，粗壮的枝干，可以硕果累累，不受害虫的侵害。可光有希望还不行，孩子们将实际行动提上了日程，我们如何养护瘦小的它们呢？
老师：我们除了日常的拔草、浇水以外，还可以怎么样让我们的小树苗长得更好呢？
阳阳、辰辰：给小树苗喝牛奶呗！
欣怡：我觉得得用点我爸种花的复合肥。
洋洋：我觉得吧，可以用我们的尿尿，虽然听着不太好，但是我奶奶说对植物有好处。
溪溪：用我们动物园里小兔子的便便吧。
佳佳：动物园里，鸡的便便也不错。
在一番讨论以后，我们回家收集来东西，一起在幼儿园的枇杷园里，进行尝试，孩子们相互配合，一起进行养护。
接下来的日子里，我们一起除草、浇水、观察着小枇杷的成长改变，让我们一起期待它们的成长，等待它慢慢地长大。
生命充满着朝气与力量，孩子们和老师一起携手走进这春意盎然的童话王国。在餐前活动的故事分享中，我们一起分享了绘本——《蘑菇，你好吗？》，通过绘本，小朋友们了解到了蘑菇的生长环境，也知道了为什么会长出蘑菇。班上佳佳小朋友的家里种植了一种叫金针菇的菌类，孩子们经常听佳佳在介绍，百闻不如一见，佳佳的家长给大B班的小朋友们带来了两个菌包，孩子们激动万分，争先恐后的观察着菌包。
舒舒：原来金针菇是这样子从菌包里长出来的啊。
威威：跟我们在菜市场看到的金针菇一样的耶。
桭桭：菌包的颜色像鸟屎一样。
添添：我看见菌包里有一些杂质。
阳阳：我闻着菌包有一股臭臭的味道。
钰钰：我闻着菌包是香香的，有一股自然的味道。
溪溪：菌包里面有玉米吗？我闻到一股玉米的味道。
然然：菌包好硬呀！像石头一样。
菌包来到我们班上，如何更好的种植它，让它可以长出金针菇呢，佳佳小朋友首先分享了她从爸爸妈妈那里获得的种植小经验，孩子们你一言我一语，好多的问题，让佳佳有时候都回答不上来了。于是，我们邀请了佳佳的奶奶来给小朋友们介绍金针菇的种植方法，孩子们听得津津有味，等奶奶讲解完以后，孩子们争先恐后的问奶奶问题，奶奶一一解答。通过奶奶的分享，孩子们知道了金针菇喜欢凉爽又潮湿的天气，喜欢呆在黑黑的屋子里......
于是，我们班里的这两个菌包，得有个属于它们的家，设计出菌包喜欢的房子，成了孩子们餐前活动、散步活动中一直讨论不止的话题。要潮湿，黑黑的，要通风的，要......
孩子们利用自己的画笔，将自己的想法设计表述出来，并和老师一起分享讨论它的可行性。接下来的日子里，我们要开始将画纸上的房子变成现实了，期待吗？让我们一起在后面的种植活动中，期待小枇杷、金针菇的变化以及我们孩子们的奇妙种植之旅。
在这一系列的活动中，孩子们通过家园的携手，踏上了一场春日里探索之旅，聆听春日的奇妙物语，感受种养殖的乐趣和意义，有了对生命的认识和领悟，掌握了种植的技能，树立正确的生存观念，快乐生活，以爱相待这个美丽、可爱的世界。