《纲要》指出：幼儿园应以游戏为基本活动，这说明幼儿的生活离不开游戏。沙水作为一种自然材料，蕴含着无限的创造空间，作为游戏材料，具有易造型、易变换的特点，结合班级特色活动“夏日小池塘”。6月2日，永盛幼大A班的小朋友利用沙子和水建造属于自己的小池塘。 在前期活动中，孩子们通过小组合作设计出小池塘创意图，他们参照自己设计出来的图纸，选择多样性材料如：小桶、水壶、铲子、铁锹、积木、饼干模型、玩偶、漏斗等多种玩沙玩水的辅助材料开始搭建。我们细心观察后发现，孩子们在搭建的过程中，他们能团结合作，分工明确，一起搭建他们心中的小池塘。有的挖水渠，有的做池塘的造型，你一勺我一挖，哇！小池塘挖出来了。有的孩子利用竹块拼接来装水，为了防止小池塘不漏水，他们利用家里带来的塑料袋做铺垫。有的去找一些鱼、虾、石头，将挖沙是看见的小乌龟放在挖好的小池塘里做装扮，极有夏天小池塘的一番美景。
沙子和流水可以给人提供特殊的感知与感觉！玩水池边的打水装置最受孩子们欢迎，孩子们第一次亲身感受打水的经历， 孩子们玩得不亦乐乎。只要给孩子时间和空间，孩子们总是会乐此不疲，会玩出各种“名堂”来。大大小小的池塘建好了，老师快来看我们的小池塘，听着孩子们对自己搭建池塘的介绍，孩子们的想象是丰富的，多样的。 沙水虽不会说话，却有着无穷无尽神奇的能量。在自然中与沙水的相遇，带给孩子们无限的乐趣，在和沙水玩耍的过程中，不仅发展了孩子的挖、平、压、推等动作技能，同时也培养了孩子自主、自由地探究及团队协作创造和整理的能力。