童年，是窗外的虫鸣，
是树上的鸟叫；
是体验与操作的喜悦，
是变幻莫测的春夏秋冬；
是天空、是草地，
是一朵朵小小的野菊花，
是甜甜的桂花糕……
童年，属于大自然！
为进一步促进幼儿园亲自然课程的实践与探索，深化对亲自然课程的建设与研究，提升教师挖掘、利用自然资源完善与改造课程的思路与能力，温江区永盛中心幼儿园本着“自然教育，润泽花开”的办园理念，为培养“亲自然、润心灵、善生存、享生活、乐劳动”的幼儿。永盛幼的老师们和孩子一起探索出了一些有趣的课程故事，为此，永盛中心幼儿园于2021年1月11日举行了“亲自然园本课程构建下班级课程故事评比活动。”
活动开始，教科室罗老师面向全体教师解读了本次亲自然课程故事评比活动的主要背景、目的及评分标准和奖项设置。随着《秋滋味——柿柿如意》、《藏年味》、《我与菊花茶的约会》、《小鸟的新家》、《最甜不过桂花糕》、《冬日保暖，我与大树共成长》、《小桔子大秘密》、《秋之盛宴，菊花为伴》、《幼儿园的昆虫小旅店》、《你好小乌龟》、《南瓜畅想曲》 ……各具特色、精彩纷呈的讲述，一个个反映幼儿奇思妙想、教师教育智慧的课程故事呈现在大家眼前。
其中有的源自对预设课程的深入探究、有的源自对亲自然课程实施中随机事件的关注、也有的源于幼儿的兴趣和好奇的探索。老师们娓娓道来，从课程缘起、课程目标、课程实施、资源利用、环境创设、活动生成等方面进行分享，一个个生动有趣的故事诉说着孩子们和大自然之间的秘密。
宋依丹《秋滋味——柿柿如意》，
王鑫莹《藏年味》
周颖《我与菊花茶的约会》
徐皛玥 《小鸟的新家》
黄小凤 《最甜不过桂花糕》
袁霞 《冬日保暖，我与大树共成长》
余婷 《小桔子大秘密》
刘凤林 《秋之盛宴，菊花为伴》
周琴波 《幼儿园的昆虫小旅店》
马继兰 《你好小乌龟》
张敏 《南瓜畅想曲》
本学期永盛幼的老师们在“亲自然园本课程”的构建下，以幼儿一日生活为基础，尊重儿童身心发展规律和学习特点，充分利用园所、社会的自然资源，选择适宜的学习内容。探索符合幼儿兴趣的班本课程并生成课程故事，在课程故事中，老师们以亲近自然、直接感知、亲手操作、亲身体验为途径，不断支持、引导、支撑幼儿的学习。期间，教师们的教育观念、课程架构与实施能力、观察能力等都有了非常大的改变和提升。
通过本次活动，老师们更加善于发现有价值、有意义的课程故事，善于捕捉和积累过程性资料，从观察者、记录者、反思者的角度出发，讲述真正触动内心的表达，从而真正引发对儿童、对自身、对亲自然主题课程、对教育的思考，逐步将课程故事拓展到幼儿生活的各个层面，让课程自然而然地发生，让课程故事润泽每一个孩子的童年。