为响应第26届全国推广普通话宣传周活动，我园在本届推普周活动主题：“推广普通话，奋进新征程。”主题下开展了系列活动，在幼儿园落实推普活动，紧紧围绕宣传贯彻党的二十大精神，落实加大国家通用语言文字推广力度的战略部署，坚持稳中求进，守正创新，开展了形式多样的宣传普通话工作。
一、高度重视，加强领导，确保推普工作顺利进行
（一）成立领导小组，落实检查评比
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月11日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
（二）以园级活动为指引，促进教师普通话技能提升
幼儿园各组教师们，早上金色的九月丹桂飘香，金色的九月硕果累累，在这个满载收获和喜悦的初秋时节里，老师们用规范的普通话，分享着自己暑期的读书心得与感悟。展现着教师的成长。
二、督促检查、确保推普工作落到实处
从9月11日到15日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第24届全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种形式活动，强化普通话宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
教师组：
1、组织教师进行读书分享活动。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
小班组：
1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2、鼓励幼儿主动说普通话。新生入园，很多孩子还讲不来普通话，教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班组：
1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。
2、开展“礼仪小天使”活动，每天早上幼儿同家长和幼儿打招呼，“你好，再见”等，学会用规范的普通话同别人打招呼。
大班组：
1.在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。积极创设语言区，学说普通话，规范用语。
2.积极营造浓郁的普通话语言环境，开展亲子阅读，阅读《唐诗三百首》培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统。
3.通过晨间预约活动，幼儿在前书写中规范写字，习得新的技能，不断巩固对普通话的掌握。
在全体师幼的共同努力下，幼儿园的推普氛围已经形成，教职工和幼儿对说好普通话，做有文化有修养的人有了更深的认识，全体师幼把学习和使用普通话看做是不断提升自我和幼儿园质量的标准，将推动普通话进入新境界。